Quel lien entre ces deux baies ? Ce lien est bien entendu géographique puisque ces deux baies de la Bretagne septentrional ne sont distantes que d’une soixantaine de kilomètres. Mais elles ont, toutes deux, fait jouer aux mollusques et crustacés un rôle scientifique et politique inattendu, conduisant même à reconsidérer les liens entre écologie, sociologie […]

Bon, j’avoue, le titre se veut volontairement racoleur pour attirer votre attention 😁 Au final, vous verrez qu’il ne s’agit d’abandonner l’outil « échelle de maturité », mais de le transformer pour un usage pertinent à l’heure de l’anthropocène 😀 C’est quoi, une échelle de maturité ? Le TRL (Technology Readiness Level ou niveau de maturité technologique) … Lire la suite L’obsolescence programmée des échelles de maturité →

Dans le précédent billet, j’ai introduit les modèles théorie U et 3 horizons de transformation systémique. J’avais annoncé que je traiterai dans ce billets des enjeux collectifs, mais il m’a semblé nécessaire d’abord de mieux planter du décor, et d’expliquer comment un acteur y joue. PS : je rappelle que tous ces billets sont des tentatives … Lire la suite Transformation : agir avec attention & intention →

J’ai terminé (provisoirement ?) ma série de billets sur la transformation des organisations. Cet exercice est le préambule d’un nouveau tournant d’une évolution professionnelle engagée depuis plusieurs années, et dont il me reste à trouver la prochaine étape. Relire la série Si vous êtes pressés … et cherchez des pistes opérationnelles, vous pouvez lire uniquement le … Lire la suite Transformation : fin de série & début d’une nouvelle saison ? →

Ce billet est le 5e d’une série consacrée à la transformation, centrée sur la transformation des organisations. Dans les billets précédents, j’ai posé le cadre conceptuel, dressé le panorama des acteurs de l’organisation, et indiqué des pistes de travail prometteuses. Après un détour par une approche sensible, j’approfondis ici la dynamique de la transformation et … Lire la suite Transformation : gérer la transition →